Cocotte connect


En concertation avec des acteurs locaux comme la Mission locale, nous avons entamé depuis 2023 un programme de structuration de l'accueil des jeunes en mode tiers-lieu pour leur proposer d'expérimenter d'autres manières de faire et les aider, en complément aussi du Point info jeunesse, dans leurs parcours de remobilisation.

 

 

Le projet cocotte connect

une école connectée en Médoc pour apprendre à plusieurs en mode tiers-lieux qui s'organise autour de 3 axes :


 

 

- accueil inconditionnel des jeunes tous les jours, qui peuvent venir fréquenter le tiers-lieu, monter des projets collectifs, participer à des actions existantes...

 

- accueil en mode campus, ceux qui veulent venir suivre une formation à distance en étant pas seul chez eux, comme un coworker "normal" et bénéficier de l'aide des autres utilisateurs du tiers-lieu

 

- enfin, apprendre autrement grâce à la web TV jeunesse 

- expérience menée en 2023 autour de la réalisation de Petits objets multimédias dits Pom avec Médoc tiers-lieu et Sea,

- de la captation de la journée effervESSence en 2024 organisée par Médoc tiers-lieu avec des élèves de la MFR et des jeunes qui fréquentent le Poulailler

- et d'une session sur les nouveaux récits en mars 2025 avec Monarche Intelligence.

 

 

Faire tiers-lieu

c'est faire société

ingrédients

  • un collectif ouvert à tous sans condition
  • dirigé par tous
  • on propose ce qu’on veut
  • on fait souvent autrement dans la joie et à plusieurs

Ne pas rester seul dans l’apprentissage

l'accueil en mode campus pour tous

Les personnes, jeunes ou de tous âges, pourront venir étudier depuis la Cocotte tiers-lieu en s’appuyant sur un.e facilitateur.trice et des bénévoles qui les accompagneront (suivi méthodologique, administratif, motivation...).

L’école connectée mettra à disposition des espaces de travail et une bonne connexion internet, des coins détente, de la bonne humeur, de la chaleur humaine. Un lieu qui permettra de suivre n’importe quelle formation à distance.

 

envie de participer au projet, appelle nous ou envoie un mail 


Faire webTV c'est apprendre à plusieurs

Découvrir en pratiquant

la vidéo / le reportage le montage / le cadre le webmastering / la régie …

Se former en mode collaboratif

Apprendre par et avec les autres (pairs à pairs)

Expérimenter en mode projet

Apprendre par et de l’expérience

Multiples objectifs

Participer à un projet collectif local dans l’ESS

Développer ses savoir-être

Acquérir des compétences techniques


Première expérience, les Poms de Mattéo, Vivien et Alexandre

Mathéo, Alex et Vivien, trois jeunes Médocains ont pu explorer pendant le mois de novembre 2023, l'univers de la création audiovisuelle grâce à accompagnement de professionnels du cinéma et de l'art.


Deuxième expérience le 17 octobre 2024 > 5  reporters pour la web TV

Léo et Mélina, inscrits à la Mission locale de Lesparre-Médoc

Mathys, Laura et Juliette, élèves en bac pro TCV à la MFR de Lesparre-Médoc

Reportage de la journée effervESSence du 17 octobre 2024 à Uni-Médoc à Gaillan en Médoc, de 9h à 17h

Ils ont couvert :

  • La présentation pitchée de 12 projets Le déjeuner avec animation théâtrale par la Compagnie 24.92
  • Les ateliers (Fresque du Climat, Qu’est ce que l’ESS, Mesurer l’impact...)
  • L’ambiance générale, les échanges entre les personnes... engagés dans la journée de l’EffervESSence premières rencontres de l’ESS en Médoc 5 jeunes accompagnés

Celles qui les ont accompagné

Corinne Bocher, coordinatrice pédagogique de la Web TV Lou Chaussalet, photographe et documentariste

Les jeunes reporters ont appris à ...

se faufiler dans l’assistance

se répartir les angles de vue saisir les instants importants de l’événement

se rapprocher pour cadrer immortaliser les échanges tout au long de la journée ...

...puis trier pour garder les meilleures photos

+ de 1500 photos ont été prises par les 5 reporters.

Ils en ont retenu une cinquantaine pour réaliser le reportage sur Capcut. A retrouver dans la chaîne Youtube de Médoc tiers-lieux

Ils l'ont dit...

“La WEB TV dédiée à l’ESS devrait faire la démonstration des projets pour un avancement écologique et autonome dans le futur”



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